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：“作文我先拿走，给你批一批，晚点给你交过去。”
虽然说是批作文，其实不过是拿到办公室，和其他老师共赏一下梁旭的作文，低调地炫耀一下。
梁旭耸了耸肩，明了他的意思，说了声好。他放下笔，坦坦荡荡地同他说：“君哥，你下次能不能别一开始就那么凶。”“万一吓到学生，造成心理阴影咋办。"他顿了下，“毕竞您′黑脸包拯'的名号还挺响当当的。”
平日里很多同学都在私底下称呼杜文君为“黑脸包拯”，但也很少有人直接在杜文君面前贴脸开大！这可不就是在老虎头上动太岁吗！在一片朗朗读书声中，杜文君的声音瞬间穿荡在整个班级，哦不，应该是整个走廊。
“梁旭！"他忍无可忍地吼道，“给我拿着书，站到后面去！”梁旭当即端着书，利落地滚到了后面，乖巧地站在了不讨人嫌的地方，动作熟练地让人忍不住怀疑是不是第一次。
看来在老虎头上，动了不少次太岁，已经显得轻车驾熟，班级同学也是相当淡定，只有几个不嫌事大的回头看了热闹。柳向晚一言难尽地扯了下唇，更加怀疑以梁旭这种学习态度，是怎么拿的年级第一。
也不知道是不是梁旭说的话起效了，杜文君站在一旁，并没直接转身走人，而是神色舒缓下来，语气温和地同柳向晚说：“不好意思，刚刚是老师的错，老师不知道你今天嗓子疼，错怪了你，特向你道歉。”杜文君说这话的时候，柳向晚错愕地怔了下。在传统的教学模式中，老师往往被视为神圣不可及的存在，即使出现错误，也常常归咎于学生自己。而在这一瞬，柳向晚才第一次感受到，老师实际上也是普通人，无论是老师还是学生，大家都应该平等地受到尊重，学生也应该被倾听和尊重。
她有些不知道说什么，手足无措地朝摆了摆手，尽力表达自己的不在意。同时，心里也默默对杜文君改观。
虽然看着凶巴巴，但还…挺好的（？）
语文早读结束后，梁旭捧着书回了座位。
柳向晚这会也没在看书，而是不舒服地趴在桌上，头埋在胳膊里。阳光从窗户口洒入，蔓延至少女肩膀，勾出她瘦削的肩颈，即使穿着宽松的衣服，整个人也清瘦得好似一块玻璃，只要轻轻一碰，就会随时破碎。因为生理上的不舒服，她微微蜷缩着，乌黑的头发顺着脸垂落，露出一节白皙的脖颈，看着跟白如玉般。
梁旭视线从少女背上划过，散漫地垂下睫来。他长臂一伸，将书放在桌上，又轻轻抬起后桌，往后搬了点，落在地上时静得似没发出声音般。梁旭侧着身走进座位，又轻轻将后桌恢复原位。过了没两秒。
柳向晚直起身来，下意识低咳了两声，嗓子瞬间如刀割，难受得本来就冷的脸色，看着更冷了。
李郁转过身来，都吓了一跳，以为梁旭惹到她了，震惊地问：“不是，梁旭，你怎么惹到我老大了。”
自从上次柳向晚给李郁讲了那道数学题之后，直接让李郁对柳向晚完全改观，之前还会觉得柳向晚不好接触，现在恨不得跟狗皮膏药一样，一嘴一个柳姐叫得格外亲密。
要不是柳向晚不喜欢这个称呼，他现在还在叫。梁旭这会正在翻书包，闻声回过头来，才发现柳向晚醒来了。他手上拿着一盒金嗓子润喉片，懒洋洋地撩眸看了眼李郁，半开玩笑道：“我哪敢惹你柳姐啊，我要是惹了，岂不是引起公愤，发生班级大战了。”引起班级大战倒不至于，但引起公愤是肯定的。现在班级里大多数人对柳向晚好感都很高，觉得小姑娘人长得赏心悦目，跟个天仙一样也就算了，成绩还好，还乐于助人，平时问她题目，基本没有拒绝，解题思路清晰、落实，是普通人很容易理解的方法。这里说到好理解，就不得不提及梁旭了，梁旭是典型的天赋派选手，解题快准，也很热情助
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