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到刘璐面前：“这是我奶奶喜欢的歌。”
大学教室，老师在讲课：“郑板桥读书的时候，强调学以致用，总结出了‘善诵精通’的读书方法。他认为读书必须有方法，必须要背诵。‘人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳’。”
“板桥读书时候一本书可以读上一千遍，舟中、马上、或当食忘匕箸，或对客不听其语，并非自忘其所语，皆记书默诵也。下面是小组讨论时间，请所有同学开始读书方法的探讨。”
樊友强主动起身坐到刘璐身旁：“喂，咱们三人一个小组，怎么样？”
楚琳坐在刘璐旁边，疑惑地看着樊友强，不知道他到底想说些什么。
樊友强冲刘璐笑了笑，有意缓解刘璐和楚琳之间的尴尬，十分友好地：“楚琳早上好啊！追本求源是钱钟书先生总结的读书方法，分析、比较、求证之后，再解决问题，我想跟你俩探讨探讨——”
楚琳板着脸：“我不想跟你探讨，你跟刘璐探讨吧。”
楚琳说完换到另一个小组，把位置留给了樊友强。
樊友强冲刘璐做了个鬼脸，尴尬地笑了笑：“那天下午，我趁着体育课的功夫，想跟你讲讲自己的事情。其实我一直都想学民歌，但为了出路却选择了流行歌曲。所有的旋律都得反复背诵，郑板桥是画家，钱钟书是作家，而我梦想成为音乐家，我的学习方法是——”
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